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動畫(日語國際課程班) 專業
2019-04-22 08:27   審核人:

 

 

招生科類:藝術類

招生層次:本科

學位授予門類:藝術學士

 

一、專業概況

動畫專業旨在培養具備動畫創作與制作能力所需要的專業知識與理論,藝術與技術兼修,能在媒體、文化創意、教育等行業從事動畫創作、教育研究及其他美術工作的、具有較強實踐能力與創新素質的應用性高級專門人才。本專業招收全日制本科生,所有專兼職教師都具有留學經驗。同時,專業還聘請具有豐富經驗的行業專家來我校任教,教授專業最前沿的知識。

學生入學后即成為日本京都情報大學院大學與我校合作項目學生,可選擇在大四或畢業后赴日留學。日本京都情報大學院大學的前身為信息計算機學院(成立于1963年),2004年更名為京都情報大學院大學,是日本最早的IT類研究生院之一,學校下設語言預科學校、計算機學院、大學院(研究生院),在校生規模2600人左右。其建學理念是響應社會需求,培養能擔負起時代重任,領導時代潮流,有高度實踐能力和創造性地應用信息技術專家。

京都情報大學院大學新生開學典禮

我校與日本京都情報大學院大學聯合舉辦動畫專業新生見面會

二、專業特色及優勢

本專業與日本京都情報大學院大學合作,以國際合作項目為依托,實施聯合培養。中日雙方教師共同開發專業課程,培養學生學習動畫專業基礎知識、理論、技能和相關學科知識技能,使學生具備活躍的創意思維和專業創作能力。舉辦國際動畫專業競賽,指導學生畢業設計作品。本專業教學資源國際化,長期聘請日本專家及知名教授開展專業講座,作為專業客座教授并親自指導核心課程實踐教學。同時,日語語言類課程強化日語教學并由中國教師和日本外教共同講授。在大學期間,學生有機會到日本游學或在大四及畢業后到日本繼續留學深造。

三、培養目標

本專業培養學生學習動畫專業基礎知識、理論和相關學科知識技能,使學生具備動畫、電影、電視、創作所需要的基礎知識及理論,能在動畫、電影、電視、網絡等媒體的制作崗位以及游戲軟件開發、產品設計、教育等領域從事影視動畫創作、廣告創作、美工設計、教學等方面工作的應用技術型復合人才。同時,本專業非常重視學生的日語能力培養,通過教學使學生了解日本文化,掌握廣博的文化知識,獲取獨立思考的能力、一定的創新能力和跨文化交際能力。學生畢業后能夠利用日語優勢在外事、經貿、文化、教育、旅游等部門從事翻譯、教學等工作。

四、核心課程

核心課程由中日雙方共同設計,包括動作設計、動漫形象設計、MAYA軟件操作、動畫制作及工藝流程、場景設計、劇本創作、Flash動畫、故事版及動態分鏡、動畫導演及綜合日語等。每學年專業核心課程及部分基礎課和拓展課都由日方教授授課。其中,MAYA軟件操作及3Dmax等實操課程也由京都情報大學院大學教授在夏季學期來我校為學生授課。

日本教授來我校為同學們現場授課并指導創作

五、實習實踐

本專業在教學過程中積極鼓勵學生學以致用、進行獨立創作,發揮開發學生的青年創新創業精神和潛能力,并連續多年成功申報大學生創新創業項目取得了很好的成效。2017年在專業老師的指導下,本專業學生成功申報了大學生創新創業項目《古韻華章》手機游戲設計方案并順利結題。2018年又申報了北京市級大學生創新創業項目《“透棱”手機游戲設計與開發》。

本專業還具有世界先進水平的由我校與日本京都情報大學院大學共建的配套教育設施——Kirakira動畫實驗室,能夠進行所有動畫專業課程的實踐教學以及日本知名專業教授親自指導核心課程的實踐教學,開展專業講座,為本專業的教學、創作和學生實踐提供了良好的專業環境。同時使學生能夠浸透在專業的公司項目創作流程中,掌握更具有應用性的實戰能力。2016年本專業連續三年與北京的動畫企業合作,開展進行了為期兩個月的專業培訓,進一步使本專業的人才培養趨于專業化強化對學生應用能力的培養。

 

日本京都情報大學院校長一行參觀兩校共建實驗室

為了進一步提高學生的實踐能力,依托于動畫實驗室的專業環境,本專業在校內積極開展校企合作項目,真正在動畫商業項目中,培養和提高學生的專業能力。一方面,培養優秀學生進入到動畫項目的前期設計與創作中,激發學生學以致用,在老師的指導下,達到專業項目的設計能力和創作思維高度。另一方面,指導學生完成大批量動畫商業項目的中期制作工作,使學生熟練的掌握動畫制作環節的諸多技巧。通過多維的專業實踐項目的訓練為學生步入社會打下了堅實的基礎。

動畫企業來校進行高質量的專業培訓

六、對外合作與交流

本專業采取兩校聯合培養的模式,學生入學后即成為日本京都情報大學院大學與我校合作項目學生,即在北京城市學院學習三年,本科階段最后一年或畢業后前往日本京都情報大學院大學留學,日語達到標準后,可直接攻讀日本京都情報大學院大學碩士學位。

本專業于2017年與日本京都情報大學院大學簽署新的合作協議,加強兩校之間深度合作。日方院校專業教師每學期將來我校進行專題講座。在我方與日方共同共舉辦的“京京杯”動漫形象設計國際比賽中,本專業16級于菲楊同學榮獲一等獎的好成績。下圖為京都情報大學院大學校長與我校副校長為獲獎同學頒獎照片。2018年,我方與日方共同舉辦第一屆“京京杯”動漫形象設計比賽,本專業16級學生獲得了一等獎。組織國際性的專業競賽。 同時,日方每年提供對我校學生日語學習的能力測評, 與我方教授共同指導畢業創作指導教師, 我方與日方實施“聯合培養”,雙方院校教師共同帶領優秀學生進行動畫聯合創作項目(中日雙方教師共同命題,組織相應優秀學生,以高年級為主,在國內完成前期和中期制作,后期赴日與日方優秀學生共同完成后期)。項目成果在兩地共同展覽。

我校副校長胡麗琴教授與京都情報大學院大學校長寺下陽一教授共同為我專業獲得“京京杯”動漫形象設計一等獎同學頒獎

日方教授夏季課程結課合影

七、職業前景

動畫產業包含動畫、漫畫、影視特效、電視欄目、網絡游戲等眾多領域,所需人才越來越多,日本是世界上最大的動畫制造國和出口國,在產業發展和人才培養方面都處于世界先進行列。一方面日本國內需要大量的動畫專業人才,而且日本京都情報大學院大學擁有強大的就業指導團隊和良好的就業記錄,畢業后可以選擇留在日本工作。另一方面,國內對動畫專業人才的需求越來越大,尤其是專業能力強、具有創新精神且懂外語的復合型人才。本專業畢業的學生主要就業方向有動畫設計公司、游戲設計公司、多媒體動畫制作、影視公司的動畫設計與制作、網絡公司的動畫師等。工作3年左右具備指導能力,可以做動畫編導和設計、動畫策劃、技術指導或執行導演等崗位。

 

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